O “Cozinha Gráfica” é um projeto interinstitucional, desenvolvido pelo Prof. Lucas Carvalho, da Unimontes, em conjunto com o Prof. Thiago Pena da Escola Guignard – UEMG, cujo foco primário é a produção vídeo-documental voltada para a pesquisa em arte, disponibilizada em canal próprio no Youtube.
Em virtude de pensar a produção artística em sentido cooperativo e ampliado, além desse canal virtual, o “Cozinha Gráfica” também mantém um plano de trabalho voltado para a produção quadrinhística.
Seus resultados são disponibilizados em página própria no Facebook e Instagram semanalmente, já somando atualmente quase 100 tirinhas publicadas, corroborando a um dos intuitos fundamentais que norteiam o projeto como um todo, que é trazer a arte, produzida dentro da academia, para um contato maior com a esfera pública, democratizando sua produção técnica-científica.
A pesquisa em quadrinhos é desenvolvida por intermédio de Iniciação Científica. O Prof. orientador e autor do projeto Lucas Carvalho é responsável pela produção dos roteiros das histórias, e o pesquisador e graduando em Artes Visuais Vinícius Ribeiro é responsável pela produção da arte.
Histórias em quadrinhos detêm, ao mesmo tempo, caráter artístico e lúdico. Além disso, nos quadrinhos texto e imagem se articulam de maneiras múltiplas, de maneira que o ensino dessa forma de arte contribui significativamente para o desenvolvimento das capacidades de leitura, assimilação e criação de um indivíduo.
O estudo aprofundado dos quadrinhos torna visíveis os elementos constitutivos da linguagem, demonstrando que a produção da narrativa é vinculada a uma série de escolhas que costumeiramente escapam aos olhos do leitor tradicional: escolhas de enquadramento, direção de cena, relação de campo e extracampo, construção de arquétipos, planos e estilos gráficos e etc.
Compreender e saber empregar esses elementos não implica apenas num aprofundamento específico na leitura e produção dos quadrinhos, mas no desenvolvimento das capacidades de perceber, apreender, interpretar e agir num mundo que é cada vez mais produzido e agenciado por imagens.
Objetivo geral:
Introduzir e explanar os elementos fundamentais da construção de uma história em quadrinhos - levando em conta a constituição de uma narrativa instituída por meio de uma sequência de imagens - assim como os desdobramentos profissionais que o domínio desta linguagem pode possibilitar.
Objetivos específicos:
• Compreender a linguagem dos quadrinhos;
• Explorar o processo criativo, desenvolvendo os recursos visuais e linguísticos dos quadrinhos;
• Criar uma narrativa visual em quadrinhos.
Metodologia:
A metodologia é teórico-prática (uma parte com enfoque teórico-histórico nos quadrinhis e outra promovendo o estímulo ao desenvolvimento de habilidades de desenho e roteiro) dentro de uma proposta triangular (ver, analisar, fazer).
A oficina realizar-se-á em 4 horas, através de algumas ações:
• Apresentar aos alunos o que são Histórias em Quadrinhos, conceituando-as a partir de texto informativo;
• Mostrar exemplos da produção desenvolvida no Cozinha Gráfica;
• Apresentar os elementos estruturais histórias em quadrinhos;
• Apresentar um texto/roteiro (para orientação quanto à estrutura das HQs);
• Desenvolver o roteiro empregando os conteúdos ministrados na oficina para a criação de uma narrativa visual.
Conteúdo:
Introdução à linguagem dos quadrinhos:
- O que é HQ (histórico breve).
Desenvolvimento da linguagem dos quadrinhos:
- Histórias e elementos, criação de personagens, onomatopeias, uso criativo do requadro e planos, tipografia, métodos, técnicas, processos de criação.
Bibliografia básica:
EISNER, Will. Quadrinhos e arte sequencial: a compreensão e a prática da forma de arte mais popular do mundo. São Paulo: Martins Fontes, 1989.
CIRNE, Moacy. A explosão criativa dos quadrinhos. Editôra Vozes, 1970
GROENSTEEN, Thierry. O sistema dos quadrinhos. Nova Iguaçu, RJ: Marsupial Editora, 2015.
MAZUR, Dan; DANNER, Alexander. Quadrinhos: história moderna de uma arte global. 1ª Ed. Trad. Marilena Moraes. São Paulo: Martins Fontes, 2014.
MCCLOUD, Scott. Desvendando os quadrinhos. São Paulo: Makron Books, 1995.